雅慧(行“雅慧”教育之路 谱教育高质量发展新篇)

教育是国之大计、党之大计！2022年4月，深圳市福田区率先通过了教育部审核认定，成为全国首批义务教育优质均衡先行创建区之一。其中，更以城中村学校整体提质改造为抓手，从改革模式、建校品牌、资源配置、教育服务四个维度进行创新探索，整体提升城中村学校办学品质。如今，许多城中村学校已蜕变为“新品牌学校”，形成“校校有特色”的局面，为国家义务教育优质均衡发展提供了福田经验。

近年来，福田区南园小学源于中华优秀传统文化传承，创建并实施了独具特色的“雅慧”教育项目体系，始终将义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重，并围绕“至真雅慧 上美南园”这一核心文化，开启了“润养高雅学校、涵养儒雅教师、培养雅慧学生”的办学新路。

随着“雅慧”教育项目体系的实施，学校办学效应和社会美誉度急速攀高，不仅在今年召开的全市教育系统书记、校长暑期培训班上得到了深圳市委常委程步一的“点赞表扬”，更先后荣获2023年深圳市教育工作先进单位、深圳市“中小学校党组织领导的校长负责制”改革示范创建单位等荣誉。作为昔日的城中村普通学校，如今的南园小学已快速蜕变为领秀未来社会、与深圳先行示范区相适应的优质品牌学校。

“雅慧”树品牌 润养高雅品位学校

教育的优质均衡，追求机会和质量的双重公平。据统计，作为人口高密度的超大型城市中心城区，福田区以全市4%的面积承载了10%的基础教育学位，长期面临着教育资源供给的压力。为了让辖区内的孩子“有学上、上好学、好上学”，福田区委区政府始终坚持向非户籍常住人口提供均等、普惠、优质的教育服务。据悉，为缓解福田全区的招生压力，南园小学已连年扩招，目前已有81个班，成为全区体量最大的小学。

书记何宗防认为：“学校教育不仅是知识的传授，更深层次的价值在于文化。南园小学发展要立自己的旗，树鲜明的文化品牌，铸造学校的精神和灵魂，营造更为良好的教育生态气息，实现学校的高质量发展”。2018年，恰逢福田区大力推进“城中村新品牌学校创建行动”，南园小学基于学校区位实际，把建设示范性城中村新品牌学校作为办学目标。书记何宗防源于中华优秀传统文化的传承，提出了“雅益终生、慧行天下”的办学理念。秉持这一教育理念，学校以“植养典雅气韵，奠基智慧人生”为育人目标，在教育教学工作中本着“以人为本”“不唯分数，赢得质量”的价值观心无旁骛立德树人，不断提升办学水平。

雅，即“以雅立德树人”；慧，即“以慧启智育人”。南园小学将中华优秀传统文化中的雅慧思想作为学校的文化基石，不仅铸造出学校精神和灵魂，更从话语、课程、德育、课堂、管理、环境六方面下足功夫，不断完善校园育人环境。雅慧石、戏曲墙、韵味角、惬意廊、悦读阁、古书卷……走进南园小学，古风古色的校园气质扑面而来，每一个角落都散发着浓郁的传统文化氛围，“雅慧”在校园内有了具象体现，也浸润着师生心灵，释放着文化育人的价值。

“雅慧”领发展 涵养儒雅慧心教师

2023年，在福田区中小学青年教师教学能力大赛中，南园小学共14位老师获奖，总分名列前茅的同时更获得“优秀组织奖”。而近年来，学校语文科组、数学科组、英语科组还荣膺区“优秀教研组”，美术科组荣获特色教研组，并在全区大会中进行经验分享。每一项优异成绩的背后，都与“雅慧”教师队伍的建设息息相关。

据了解，南园小学坚持“名师引领、同伴互助、自我成长、共同提升”的教师发展思路，打造出“师德工程、名师工程、青蓝工程”三大项目工程，形成富有实效的教师高质量发展模式，助力“雅慧”教师的专业成长。

教师队伍建设首要是师德师风建设。为锻造一支仁爱之师，南园小学以党团工会齐抓共管的形式，采用“1+1+N”培养模式，即每学年开展一次“五一”最美劳动者评选；一次“教师节表彰大会”；N次利用教工大会、党员民主生活会学习“先进教师事迹”，树典型，以点带面，增强教师的责任感和事业心。公平公正、积极进取、良性竞争已然成为学校的清新空气。行政团队清醒清廉、教师团队清雅清纯，这也是“雅慧”文化深入每位教育工作者血液的本真表现。

此外，为成就引领之师，学校还积极打造“名师工程”。每学期定期开展“听专家讲座、和名师面对面、入校听课指导”等多种形式的教研培训活动，并采取线上线下相结合的方式，让老师拓宽思路、吸收教学智慧，形成自己的教学风格。据悉，南园小学目前已拥有区以上骨干教师26名、区名师工作室6个以及正在研究阶段的区级课题10个。

青年教师的成长是教育发展的不竭动力。为进一步提升教师队伍的整体素质，南园小学通过师徒结对、专题讲座、读书分享和基本功比赛等形式实施“青蓝工程”，并定期举办全校性的青年教师教学技能比武，不断提高年轻教师的教育教学能力。无论青年教师，骨干教师还是名师，均成为“雅慧”教师队伍的中坚力量。

“雅慧”促提质 培养雅行大慧学子

近年来，随着教育改革不断深化，南园小学也以“雅慧”教育为主线，践行“五育并举”，聚焦学生核心素养，创设了内涵丰富的“雅慧”课程体系，进一步促进教育高质量发展。

立德树人，德育为先。围绕“植养典雅气韵，奠基智慧人生”的育人目标，学校制定了“九雅三慧”的“雅慧”教育实操指引。即根据学生的不同年龄特征，持续开展雅慧品格教育。如，通过小一新生入学参加“雅慧文明习惯集训营”，每周实行“上美班级”评比制度，每学期评选“最美‘雅慧’少年”和班级定期开展“雅慧”文明礼仪主题活动等多种途径，让学生在潜移默化中习得谦恭礼让、勤俭孝敬的优良品格。

而对于学生探究能力的培养，学校向来注重“慧学”智育，即通过创客教育、人工智能、“玩转发明”等科技教育课程的实施，提升学生的创新能力。如今，已有近百名学生获得“中国小小发明”证书和“中国少年科学院小院士”称号，并有30余项学生发明创造成果荣获国家知识产权局实用新型专利证书，学校更在2018年被列为“中国少年科学院科普教育示范基地”、2023年被列为“福田区科技创新教育先进单位”。

育人为本，体育为基。按照国家课堂计划，学校每天坚持做两操，通过体育课和阳光体育大课间以及定期举办体育节和学生运动会等，切实强壮学生体魄。如今，南园小学体育社团种类繁多，覆盖面大：田径队、篮球队、手球队、跆拳道队等社团不仅举办得有声有色，更在各级各类竞赛中表现突出，女子篮球队在区“校际杯”篮球赛中获第一名，学校也在第三十四届中小学生田径运动会中荣获小学组团体总分第七名的好成绩。

在探索独具特色的美育发展之路上，南园小学通过构建课程教学、特色社团、艺术展演、校园文化“四位一体”的美育课程体系，成果丰硕。其中，学校美术组不仅以油画鉴赏和油画艺术实践活动为载体，开发了 3套少儿油画校本课程，还先后成立了2个区级名师工作室，通过3项区级课题和发表国家级核心期刊6篇，案例多次获得省级、市级奖项。另外，戏曲社还曾受邀赴法国参加“中法建交50周年庆典”展演，社团学子在“2021深圳新春戏曲晚会”上也得以与孟广禄、张建国等全国一线戏曲名家同台演出，而选送的《童声京韵》剧目还荣获“学习二十大 戏曲润童心”——“鹏程小票友”深圳市小学生戏曲比赛特等奖。

作为福田区最早对学生开展心理健康教育的学校之一，南园小学高度重视学生生命教育工作。2022年，学校率先成立学生生命发展指导中心，构建以家庭教育、心育课程、特色活动为抓手的生命教育体系，并配备了四名专职心理教师，在各年级开设心理活动课。多年来，学校不仅学生身心极端事故发生率为零，还荣获“广东省心理健康教育示范校”“深圳市心理健康教育特色学校”等荣誉。

值得一提的是，为激发学生成长动力，学校更以“雅慧”助推多元化的评价方式。如在对学生学业实行综合素质评价的基础上，建立多元化表彰激励机制，单项突出的分别从雅行之星、慧学之星、健体之星、美艺之星、勤劳之星五个方面进行评比；综合表现优秀、品学兼优的学生则被评为“雅慧少年”。同时，“雅行章”与“慧学章”两枚校级特色章的设立，则在少先队员激励成长体系中实现了以争章促育人的目的。

“雅慧”兼行，蓄势起航。经过多年努力，南园小学已经把“雅慧”文化物化到校园的每一个角落，以“雅慧”文化推动教师专业成长，以“雅慧”课程润泽学生生命成长。并秉持“雅益终生，慧行天下”的教育理念，为推动义务教育的优质均衡、深圳教育先行示范和高质量发展作出更大的努力和贡献。

文：吴春熠 制版：陈欣 邹虹香 严文静