4月9日，郑州实验外国语中学八年级的胡羽，跳楼结束了自己的生命。事发之前，她曾经被同学举报携带手机上学，班主任把她叫到办公室，并通知她的家长来学校。胡羽不承认带手机到教室，于是班主任到教室去搜查手机，胡羽自己留在办公室。半小时后，班主任回到办公室，却没有发现胡羽的身影。此时的她，已经跳楼轻生，并被保安发现，随后送医抢救不成，14岁的花季少女永远离开了我们。

一、花季少女命丧校园

4月14日，学校发出通报；同日，胡爸爸做出了回应，并从自己的角度描述了事发前后的经过。学校通报中的表述与胡爸爸的表述有所不同，咱们两相对比就能看得出来。下面的两张图分别是学校的通报和胡爸爸的回应。

按照学校的说法，事情源自4月9日胡羽带手机到教室，当日10:05通知了家长。10:17到10:44之间，发生了胡羽被叫到办公室，班主任离开搜手机，拿到手机并返回办公室这么几件事。学校称，事后与家长进行过三次协商，没有就索赔一事达成一致。

按照胡爸爸的说法，事情源自4月8日同学的“告密”，前日晚上10点和当日早上8:38，老师先后跟胡妈妈说过有同学告发胡羽的事情。胡爸爸提出在10:17到10:44之间，老师的行为不当。因为在这段时间内，孩子妈妈已经到达校门口，老师没有把孩子交给家长，而是忙着搜手机。胡爸爸还称，学校通报中使用的索赔二字用心险恶，自己和胡妈妈从来没有主张过任何具体金额。

女儿遭此不幸，胡爸爸并没有失去理智，她的文字逻辑清晰，也比较理性。针对学校的通报所提出的几点意见也颇有针对性。平心而论，痛失爱女之后，能够如此理性地看待问题，的确难得。目前，学校还没有对胡爸爸的回应做出相应的回复。

胡爸爸在回复学校通报之后，又发布了一条内容，描述了他眼中事情的始末，咱们不妨一起来看看。

上图中，胡爸爸叙述的是前一日到孩子出事之间的时间线，从8日晚10点的家校联系，到9日早8点多的家校联系；从10点整他打电话给老师无人接听，到发微信给老师，让老师告知胡羽自己要去接她；从10点13分班主任表示正在跟孩子谈话，到10点20分自己到了学校门口并通知老师；从10点22分，老师称要去班里搜手机，到10点39分，老师发了两个手机的图片过来让他确认；从10点46分，老师发微信说办公室没有胡羽的身影，到几分钟后自己看到救护车进了学校。

这是胡爸爸对事发之后自己与校方接触的描述，文字中透露出三点主要内容：第一，他分别在11日、13日、14日与校方进行过接触；第二，校方不承认在事件中需要承担责任；第三，自己不认同校方的调查结果。

胡爸爸认为，校方有四个过错：一是教唆、鼓励学生“告密”；二是处理方式简单粗暴；三是老师对孩子就监管不力，负有过错；四是安全防护存在问题。这一点在下图中都有所展现。

二、家校双方谁该负责

1、学校角度

胡爸爸指责学校鼓励“告密”的行为。学校有学生“告密”，这一点可以从老师与胡爸爸的联系中得以证实，而且还不止一次。但究竟是不是学校鼓励“告密”这种行为，从目前的证据中，难以进行判断。

胡羽带手机入校园显然是违反校规的行为，有学生向老师报告，也不能说就是错。“告密”行为很难说是错，鼓励“告密”不是好的教育方式，而胡羽被告发了不止一次，学校的确是应该查一查背后的原因。是因为胡羽不听同学劝告，执意不把手机收起来？是因为胡羽平日里人缘不好，同学有针对她的现象？还是什么其他的原因呢？

2、家长角度

青少年为什么选择自杀？很多时候是压力超过了自己的承受能力。胡羽犯错之后，究竟是什么让她从心里面觉得已经失去了生的希望呢？胡羽是个14岁的学生，她的世界能有多么复杂？与她产生关系的人无非是家长、老师、同学。她对这些关系都不抱希望了吗？

孩子的学习，咱们做父母的可能帮不上什么忙，但孩子的心理却与我们从小的培养息息相关。每个人在成长的过程中都会碰到挫折和挑战，如何面对它们是我们应该教给孩子的。有人说，胡羽的心理承受能力不行，应该由家长负一定的责任。对此，我无法去评判，只能说帮助孩子构建强大的内心，的确是每个家长的责任。

三、我们能否多些宽容

不得不承认，面对孩子，有很多老师和家长都太过苛刻。教育给我们的压力很大，我们又自然而然地把压力转嫁给孩子们，似乎只有不犯错的孩子，才是好孩子，这可能吗？只有犯错，孩子才能从错误中汲取教训，才能不犯同样的错误，才能一步一步长大。

面对孩子犯错，我们习惯性火冒三丈，把眼光放在错误本身，却忘了去追溯犯错的原因，忘了去思考解决的方式。很多学生与脾气急躁的老师或者家长相处时，会产生一种微妙的平衡：我犯了错，你骂（打）了我，我不需要愧疚，也不需要改错，因为咱俩咱俩扯平了。这肯定不是咱们想要的教育结果吧？

最近挺火的电视剧《小舍得》里面有一句话：孩子不是流水作业上的产品，是活生生的人。对这句话我深表认同，原子钟都会有所误差，更何况是活生生的人。作为老师，作为家长，用行动和话语告诉孩子们：犯错不可怕，生命最重要，碰上困难和挫折，我愿与你一起面对。

你怎么看待胡羽的自杀？你怎么看待青少年面对压力时做出的选择？你认为学校和家长，谁该为类似的悲剧负责呢？来评论区说说你的看法吧。

#图文创作打卡挑战活动#