大学生理财意识(大学生消费观情况)

一.调查对象

本次调查人数共200人，其中男生人数136，女生人数64人。主要调查对象在校大学生。主要对象为大一年级学生。其主要目的了解当代大学生，尤其是新生初入大学的消费情况。

二．生活费来源

生活费的来源主要来自于家庭，有小部分同学靠家庭首先，家庭经济水平方面：大学生的生活费主要来源于家庭，大概占到一半左右，同时也有小部分同学通过勤工俭学减轻家庭经济压力。父母负担比较重的占到1/4。其次，在来源渠道方面：学校提供的勤工俭学岗位是一种比较有效的方式，但部分同学会因为学校提供的岗位而对学校产生依赖心理。这反映出当代大学生对于社会经济因素和学校经济因素之间存在着一定的矛盾关系。再次，在生活费来源方面：有少部分同学靠父母给生活费或通过父母解决自己住宿问题，大部分学生还是靠自己赚取生活费，其中来自于学校提供的勤工俭学岗位大约占1/4左右。全部靠自己赚取的基本没有，同时反映出，当代大学生，很少能做到完全在校自给自足，这也符合他们学生身份的形象。但由于校内兼职等等，也有部分学生通过勤工俭学减少家庭负担

三.消费情况

1生活费总数

在校期间平均月消费，1000~1500区间的人数最多，达到了29人，其中大部分学生的消费在600~2000之间，极少数达到2000以上，说明目前大。学生消费额度基本处于正常水平。

2. 饮食

每月用于校内食堂就餐的费用约为

一半以上的同学用于食堂消费达到了600以上，但仍有小部分同学属于300~600之间，由此分析，对于大部分大学生，在校的主要消费都用于食堂就餐，对于全日制大学生，在校就餐已成为习惯。

每月用于零食及校外饮食的费用

而对于校外饮食的费用，用于校外零食的费用大部分处于63.79%的同学200以下，有1/5同学在200~500之间，极少数无校外饮食的费用。对于目前大学生的就餐饮食得到的极大的丰富，构成了大学生在校消费的另一大支出。

2.购物

购物的方式通常为

通过购物方式分析，网购的大学生占到了98.28%。几乎所有的大学生都采用网购，各个网购平台蓬勃发展，这也得益于网购的方便与网上物品的丰富多彩，符合大数据时代潮流。

在双11，不网购同学将近40%，消费。1~300的人数也将近一半，双11成为大学生网购的潮流。

3.日常交际

与同学或朋友间聚餐

对于大部分学生，在校的交际，可能在与朋友的聚餐，除了少部分内向不愿交往的同学，大部分同学都会花钱在日日常聚餐上，大部分的频率在于每个月一次或两次，想重复和一周一次或两次的同学比较少。

你是否会主动给父母购买衣物食品

而对于最亲近的父母，接近一半的大学生大学生也会常常给父母添置衣物，体现出大学生的孝心常在，关于孝道的传承也很普遍。

每月在恋爱方面的支出

可能大部分大学生在校都没有确定恋爱关系，但确认关系的同学，消费上也往往处于600以下，极少数达到600以上，证明在爱情上的消费并不是大学生的主要消费用处。

4.其他消费

是否会购买奢侈品？

接近70%的学生从不购买奢侈品，仅有1.7%的个别同学会购买奢侈品。接近70%的学生从不购买奢侈品，仅有1.7%的个别同学会购买奢侈品在我们对大学生的消费行为调查中，我们也发现有许多的同学盲目地去进行攀比，主要是为了炫耀自己拥有的东西，如：名牌包、名牌手表、高档手机等。对于我们调查中发现的这种现象，我在调查过程中，我也发现了一个很重要的问题，那就是现在学校里大多数同学都是住校生，这就会带来了很多麻烦。

在消费能力上，大学生远不及成年人，所以购买消费品。往往与奢侈品没有过多的交涉，他们往往从不购买奢侈品，如此推断，大学生对自己的购买力有清晰的认识。

每学期用于购买学习资料、课外读物的费用

而对于80%的大学生都会在购买学习资料课外读物投费用，反应了大学生渴望丰富课内枯燥的专业，通过学习资料，课外读物等丰富自己的眼界。而对于这一部分支出，我们都有调查问卷，我们发现，在消费行为中表现出较强的个性化、独立化的特点：对于多数学生而言，生活上能自理。他们的主要消费是学习资料、日常生活用品等方面；而对于少部分经济条件较好的学生来说，他们除了基本生活用品外，还会购买电脑、手机等电子产品；而对于经济条件较差或一般的学生来说，他们主要会购买学习资料和日用品等方面。

使用视频直播APP时每月打赏礼物金额共计为

而在直播APP打赏的金额，一半的同学在不使用直播APP，37.92%的同学观看，但不打赏，只有小部分同学会对直播APP每月打赏礼物进行投入。其主要原因可能在于，大多数学生因为学业繁重，可能并没有太多的时间花在直播 APP上，而相对于一些有观看直播的同学，对于打赏也是考量过自己是一个学生的身份，并没有超出自己的消费度。

5.消费观念

您的月消费多用在哪些方面

大部分大学生觉得自己的生活费用够用，有一部分甚至有余，而接近1/5的大学生大学生认为，每月的生活费不够，这一类大学生可能存在于消费过度，类似于奢侈品购买过多、暴力消费等不当行为。这也说明大部分同学的消费观比较正常。

对于大部分大学生，他们用于伙食方面,相对占据了总消费的大部分，随着过于经济的剩余，大学生们也常将零用钱用于其他娱乐性消费，例如购物旅游，日常交际聚餐……充分反映于大学生满足于自己的学业情况下，想要更加丰富的大学生活。

四.问题研究与解决

存在问题：

（一）依赖性消费

大学生没有完全独立的经济来源，绝大部分大学生的经济来源是依靠家庭或亲友资助，只有一小部分同学靠自己劳动所得、奖学金或贷款，目前，大学生消费基本上仍属于依赖性消费。而且，这也正是大学生这个消费群体的特殊之处。

（二）消费缺乏计划性

很多大学生要么消费无计划，要么时有时无，不能很好地坚持，要么就只有大笔消费才有计划，大学生中消费有计划的不到三分之一。针对大学生的无计划消费，一些学者提出了冲动消费的概念。冲动消费不是必须的消费，大多是由于外部环境的刺激引起的消费行为。现在有一部分学生进行消费时，随意购买，凭感觉，没有计划性，也不管自己能不能真正用得上。部分大学生还比较容易受广告、促销的影响，遇到商场打折，觉得东西便宜就买，或者轻信广告，什么广告做得好就买什么，引起不必要的消费行为。还有一部分大学生存在情绪性消费，即消费行为受心情的影响，比如遇到不顺心的事情，心情苦闷时，就疯狂地购物来调节自己的心情，当然，在心情大好时也会出现大量购物的情况。结果，造成很多不必要的浪费。

（三）消费结构不合理

大学生消费结构多样化，除正常吃饭费用外，还涉及个人发展消费、人际交往及娱乐消费、通讯上网消费和其他生活费用等。由于大学生的消费心理不成熟，消费过程中冲动大于理性，使得大学生的消费结构不合理。大学生的消费主要是购买生活用品

与学习资料，在生活费用方面用于饮食的费用是最重要的。但目前大学生的消费情况是除通讯、上网费用在大学生中是最重要的，甚至个人发展消费还排在服装鞋帽、化妆品消费的后面。大学生往往咬紧牙关，压缩开支，把省下的费用，用于购买衣服或化妆品、人际交往、恋爱、休闲娱乐等方面的消费。而且随着手机的普及，很多大学生的手机花费成了日常消费中的重要组成部分，一些学生依赖于手机进行通讯、上网，学生除跟家里联系外主要用以与同学朋友联系以及社团或工作上的联系，手机成为大学生日常交流必不可少的重要工具，每月高额的通信、上网费用只能从其他开支中挤取或者向父母索取。由于消费结构的不合理将近三分之一的学生每月生活费没有盈余，近二分之一的学生偶尔有借钱度日的经历，有极个别学生经常借钱度日。

（四）理财意识淡薄

前面提到的消费无计划性，其实也是大学生缺乏理财意识的表现。有些大学生不具备理财意识，所以才会冲动消费，才会受心情、同学、朋友、家长、亲戚的影响买下对自己没有太多用处的商品，造成不必要的浪费，每个月生活费所剩无几，甚至花光光，甚至有借钱度日的时候。缺乏理财意识的另一个重要的表现是不会管理自己的钱财，很大一部分学生每个月的生活费都有盈余，但是还是有一部分学生选择马上花光。另外，一半以上的学生一直没有记账的习惯，学生一直保持记账的习惯且从未间断过的学生人数不到十分之一。

解决方法：（1）、家庭从小教育孩子正确消费观；（2）、锻炼自我意志力，不随波逐流，不受朋友之间的高消费影响；（3）、对事物有一定的判断力，明白事物对自我的价值，不胡乱购买物品。不盲目消费既是对家庭经济负担的减轻，同时也是对自己树立起正确的消费观的一种证明。

五.小组成员心得

经过这次社会调查报告，我看到了社会存在的许多问题，这次主要针对大学生的消费观进行调查，我们小组分工明确，这使得工作变得很轻松，让我懂得团队合作的重要性。这是我上大学的第一次实践报告，我觉得这对我非常有意义，也许工作完成的不是很完美，但每个人都已经尽力而为。

我们调查过程主要为1.成立课题研究小组，讨论确定调查课题。 2.确定调查的和调查对象。 3.搜集资料，设计调查方案。4.小组之间展开讨论，确定课题所包含的信息，设计调查问卷。 5.确定样本容量，对其展开调查。

但其中对调查过程问卷的填写不是很理想，填写问卷的人很少，也许我们我们应该用一种更尽人意的方法进行，改变一些更有趣的方式。总之我还是希望每次劳动都能有一个圆满的结尾，每次修改都是我们的进步。当代大学生在人际交往以及情感方面的消费比重越来越大，大学生为了满足自己的交际需求和感情需求，会投入更多的金钱来满足。这些消费主要体现在与同学聚餐，参加重要集会，以及恋爱等方面。大学生通过赠送贵重的礼物还获得好感，满足情感需要，同时也越来越依赖这种通过花钱来获得情感满足的方式。而其他收礼的大学生，通常也会回赠等价礼品，最后整个朋友圈被迫陷入这场消费的循环中。并且礼物的赠送价值也有越来越高的趋势，慢慢的从几十元到上百元。想改变这一现状，根本上需要改变大学生的交际理念，引导大学生正确地交友和相处，而不是一味的与通过金钱挂钩。以前对社会调查的了解仅仅限于对我们耳闻目睹的，如调查问卷、调查报告等等，但当我们真正接触和学习这门课程时才发现其实其中有很多深奥的东西和不为人们所知的东西，一些关于社会调查的基础理论性的东西是做好一个调查的基础，通过学习社会调查学的基础理论，我知道了什么是社会，什么是社会调查，明确调查学的研究对象，知识体系，学科特点和学习社会调查学的目的、方法等。

　　调查的时候，我们也为之做了很多准备工作，用什么方法调查我们讨论了很久，最终确定用问卷调查，小组开会分工各自的任务，准备问卷，查找相关的资料，还找来了有过问卷调查经验的同学给我们讲解，准备工作做得很充分。

通过此次调查问卷我明白了，首先就是基本上每个大学生的生活费的来源主要来自于家庭，有小部分同学靠勤工俭学减轻家庭经济压力。这是我们大学生的学习榜样，靠自己养活自己。其次，大学生的消费方面主要是饮食，然后剩余部分要么是购物，要么就是其余事项花费。可想我们除开饮食方面，仍有剩余，可以支撑我们对其他方面的消费。体现了我们节约的良好品质。最后，也有少部分大学生利用这些钱用生活费对直播进行小额的打赏倒也没有超出自己的消费度。我想这也是考量过自己是一个学生的身份，并没有超出自己的消费度。总之这次调查我了解到了很多大学生的生活费来源以及去向，明白大学生对自己的消费度，都是理性消费。这是很好的现象。

通过这次调查活动，我作为大学生，也了解到关于大学生消费状况的了解，认识到我们大学生群体消费观普遍存在的问题，并提出一定的有益建议。希望这些信息有利于我们大学生认识到自己的不足并改正。而参与了这一项群体实践活动，也有一定实践能力的提升，特别是作为团队组长，也有一定的团队合作的归属感。例如活动的安排以及策划，数据分析。这次调研的完成也是让我有了一定的成长，希望以后还有这种机会。

通过对大学生消费情况的调查我明白调研需要许多方法与技巧。比如明确的任务分工可以加快问卷调查速度与整体的清晰度。一个组长的统筹安排与组员的按期完成任务也是问卷调查高效高质量完成的保证。并且在大学生问卷调查中我们可以通过数据直观的感受到不同层次的人群消费情况。比如说女性的消费水平明显高于男性，这样有些行业根据市场调研可以多推出女性更喜欢的产品。消费水平也随这每个月生活费的提高而提高，根据这可得出如果想促进国家经济的发展可以提高人民的平均薪资水平。在此次调研中我收获良多，希望有下次与组员们合作调研的机会。

桂林理工大学雁山校区

化学22—超融合实验班

李景阳