两个美女打架嘴唇(开门笑迎四方客，闭户怒挠对方脸)

数学学科代表与两个老师发生了冲突，怒气冲冲跑到办公室里找班主任。

上午第三节课时候 ，我班数学学科代表张某轩怒气冲冲地跑到办公室里找班主任张老师。我们一看平时文静的张某轩眼圈红红的，跑到办公室里问我们，班主任张老师在哪里？

我们一看，马上感觉到事情有点严重，就要求她：“不着急，缓一缓气，慢慢说一下”。

还在气头上的她说到：体育老师看到我在翻书看，就吼我，这个老师不可理喻！简直不可理喻！

看到她愤愤不平且多次说到，“简直不可理喻”！张老师知道事情可能不是那么简简单单的，就让她先休息一下，稳定他的情绪。

张老师单独到教室里找体育老师进行了解，经过体育老师介绍是，她没有听老师讲室内体育知识（今天突然下雨，室外课只有在室内讲体育知识）。老师发脾气，她与老师顶嘴，体育老师气愤吼道，去找你班主任去！

张某轩是一个属于发育比较早的孩子，虽然只有十一岁，可是个头已经一米六，体重大约130斤。属于一个早熟女孩。

张某轩可能处于青春叛逆期，老师考虑到课堂上不好处理情绪失控的她，就叫她来到办公室找班主任老师。

另外同学们反应，上一节课里，张某轩被科学老师打了一耳光，所以心情特别不好受，在教室里处于失控状态。

张老师回到办公室里，看到张某轩在心里指导师的劝说下，现在情绪好一些，但是情绪还是低落。就继续让心里指导师给她进行开导，自己去找科学老师了解具体情况。

科学老师是一个50多岁的一个老师，他管理后勤保障工作。老师们反应后勤岗位太轻松，学校领导就给他们安排两节科学课。

经过与科学老师的了解，大致情况是：科学老师在讲科学期中试卷，老师讲到第二面了，张某轩第一面没有写完，还在发呆，科学老师就批评她：“你怎么还不做？”

“我科学试卷的答案没有带来！”

“没有答案也不能什么都不写，怎么玩呢？”

说时迟那时快，张某轩就把后面一个男生的答案拿过来了。

“你把别人答案拿了别人不做了？”

“他反正是在玩！”

“我这么大一个老师在教室里督促，他敢不做？”

“你不看他，他就不做！”

科学老师在教室里被学生顶嘴，并且她欺负一个本来就不爱学习的小男生，心里一股怒火，跑到她那里，就是一个耳光！

张某轩虽然个头不小，但是还是没有与老师对打，只是握紧拳头怒视老师，留下眼泪！

科学老师觉得不应该那么冲动，就把她叫到教室外面与她交心谈心。

后来，老师承认自己不该动手打她，但是你不应该不尊重老师啊！

张某轩后来就说出了家里昨天晚上发生的事情。

我今天心情不好，是因为我父母经常吵架，昨天晚上她们吵架特别厉害，还动起了刀子。我心里难受，一夜没睡，想不读书了！所以今天不该顶嘴，但是你不该打人啊，就是打也不能打嘴巴呀！

科学老师原来教过她低年级数学，觉得她很听话，数学成绩特别好，非常器重她。现在看到曾经如此器重过的孩子这样对待老师，所以非常气愤，没有控制住自己情绪，打了她一个耳光！老师向学生道歉了，但是学生心里还是很难平静下来。

下午我去上数学课时候，发现她还是注意力不集中，思想上开小差，但是我觉得她可能需要一定的时间，慢慢修复吧！

希望一个周末一过，一切都恢复正常，千万不要出现什么不该出现的问题！

写到这里给我感悟的是：

一、老师一定要管控住自己的情绪，万万不能动手动脚，一定要让高高举起的教鞭 ，经过大脑想一想，再轻轻落下！

二、家庭对孩子影响力是无形的且影响是非常大的。

我见过我楼上的一个五好家庭。明明听到有打架的动静，我们去敲门，孩子在写作业，年轻小两口从房间里出来，笑着对我们说，不好意思，我们搬东西，不小心影响到你们了吧？

人家两口子眉开眼笑，我们放心回家了。可是第二天上班，看到夫妻双方脸上都是伤痕累累，一切我们都明白了，原来人家吵架怕影响到孩子，所以“开门笑迎四方客，关门怒挠对方脸”！